Материально-техническая база

МБОУ ООШ села Калинино располагается в типовом одноэтажном здании на 100 мест.

В настоящее время в школе функционируют:

• 7 учебных кабинетов,
• 1 компьютерный класс,
• 1 библиотека,
• 1 спортивный зал и спортивная площадка, ,
• Столовая на 24 посадочных мест, 
• Пришкольный участок 0,5 га
• Санузел.

Кабинет начальных классов. №1

Кабинет предназначен для обучения начальных классов.

Автоматизированное место учителя (ноутбук (OC Windows), экран.). Компьютер подключен к сети Интернет

Кабинет начальных классов №2

Кабинет предназначен для обучения начальных классов.

Автоматизированное место учителя (Компьютер (OC Windows), акустические колонки, проекционный экран, проектор) Компьютер подключен к сети Интернет

Кабинет начальных классов №3

Кабинет предназначен для обучения начальных классов.

В кабинете имеется комплект оборудования для начальных классов (8 микроскопов, 1 электронный микроскоп, лаборатория для исследований по окружающему миру, коллекция полезных ископаемых, коллекция : лен, хлопок, шерсть, .дидактическое пособие по математике, дидактическое пособие по окружающему миру, 2 глобуса,  13 конструкторов, модели часов и.д.). Автоматизированное место учителя (проектор, компьютер (OC Windows), интерактивная доска.) Компьютер подключен к сети Интернет

Кабинет математики №4

Кабинет предназначен для изучения предмета математики.

Автоматизированное место учителя (проектор, компьютер (OC Windows), акустические колонки.) Компьютер подключен к сети Интернет 

Кабинет русского языка и литературы. №5

Кабинет предназначен для изучения русского языка и литературы.

Автоматизированное место учителя (проектор, 3 ноутбука (OC Linux), компьютер (OC Windows), акустические колонки, интерактивная доска.) компьютер подключен к сети Интернет.

Кабинет биологии № 6

В кабинете проводятся теоретические, практические и лабораторные работы по биологии. Практические занятия проводятся для обучающихся 5-9 классов.
Автоматизированное место учителя (проектор, 4 ноутбука (OC Linux) проекционный экран, компьютер (OC Windows) , акустические колонки.) Компьютер подключен к сети Интернет.

Кабинет физики №7 Объект предназначен для проведения теоретических, практических и лабораторных работ по физике для обучающихся 5-9 классов.  

Автоматизированное место учителя ( проектор, компьютер  (OC Windows), 3 ноутбука (OC Linux), интерактивный экран, акустические колонки).  Компьютер подключен к сети Интернет., Интерактивная панель.

Кабинет информатики №8

Кабинет оснащен 7 персональными компьютерами (OC Windows), 1  ноутбук (OC Windows), 3 ноутбука (OC Linux), компьютеры подключены к сети Интернет. 
 Кабинет предназначен для изучения основ компьютерной грамотности и практических занятий обучающихся. 

Автоматизированное место учителя (проектор, проекционный экран, компьютер, акустические колонки) Компьютер подключен к сети Интернет.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практические занятия проходят в  кабинетах: химии, физики и информатики.

1. Школьная библиотека.
2. Спортивный зал.
3. Условия питания и охраны здоровья обучающихся.

 Средства обучения и воспитания

Приборы, оборудование, включая спортивное оборудование  и инвентарь, инструменты, учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты,необходимые для организации образовательной деятельности.

Техническое обеспечение образовательного процесса

Наименование	Количество
Компьютеры	16
Сервер	1
Принтеры: Чёрно-белый Цветной	2 2
МФУ (принтер, сканер, ксерокс)	4
Ноутбуки	18 13 (OC Linux) 5 (OC Windows)
Интерактивный комплекс, интерактивная доска проекционный экран	3 4
Мультимедийный проектор	8
Цифровой фотоаппарат	1
Видеокамера Документ -камера Микрофон USB (Настольный) Акустическая колонка  Микрофон	0 1 1 4 4

О местах осуществления образовательной деятельности,  в том числе не указываемых в соответствии с настоящим

Федеральным законом в приложении к лицензии  на осуществление образовательной деятельности.

Место осуществления образовательной деятельности	здание МБОУ ООШ с. Калинино, расположенное по адресу: 673413, Забайкальский край, Нерчинский район, село Калинино, ул. Калинина, 13.
Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам	не реализуются
Места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения	не реализуются
Места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ	образовательная организация не осуществляет реализацию программ с использованием сетевой формы взаимодействия
Места проведения практики	здание МБОУ ООШ с. Калинино
Места проведения практической подготовки обучающихся. Места проведения ОГЭ	здание МБОУ ООШ с. Калинино   МБОУ СОШ п. Прийсковый

 

5. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям Интернет.

1. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
2. Акт об оказании услуг связи от ПАО "Ростелеком"
3. Локальный акт об электронной информационно-образовательной среде
4. Электронное портфолио обучающихся МБОУ ООШ с. Калинино
5. Электронный дневник и электронный журнал
6. https://zakupki.gov.ru/epz/contract/contractCard/common-info.html?reestrNumber=1771047437523000107

6. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

На основании  федерального закона РФ  "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации не образовательного характера.

о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах - http://shkola-kalinino.ucoz.ru/;

Сторонние информационные ресурсы

Словари и энциклопедии в Интернете

• Крупнейший сайт словарей и энциклопедий – Академик(http://dic.academic.ru/). Здесь выложена Большая советская энциклопедия и словарь Брокгауза и Евфрона, разнообразные словари иностранных языков, собрания технических и естественно-научных словарей. Коллекция гуманитарных словарей очень представительна: от литературной энциклопедии до словаря терминов постмодернизма, от энциклопедии Булгакова до словаря средневековой культуры.
• На сайте Грамота.ру (http://gramota.ru/) можно увидеть на одной странице информацию о слове, содержащуюся в разных словарях и воспользоваться сервисом «проверка слова».
• Лучший отечественный справочник по теории поэзии Поэтический словарь А.П. Квятковского размещен в Фундаментальной электронной библиотеке (ФЭБ) (http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/0.htm).
• В той же ФЭБе выложена «Литературная энциклопедия» (http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le3/le3-3651.htm).
• Универсальная электронная энциклопедия «Кругосвет» постоянно обновляемый проект (http://www.krugosvet.ru/). Материалы в ней разделены на семь главных тем: история, гуманитарные науки, культура и образование, медицина, наука и технология, науки о Земле, страны мира.

• В проекте «Русские словари» (http://slovari.ru/) кроме словарей русского языка есть словарь поэзии Серебряного века, словарь неологизмов Игоря-Серверянина, словарь эпитетов Ивана Бунина и библиография Ф.М. Достоевского.
• «Потому.ру — Детская энциклопедия. Вместе познаём мир». Более 2500 ответов на самые разные вопросы. Ежедневно на сайте появляются более десятка новых ответов от квалифицированных педагогов. Зарегистрировавшись, любой посетитель сайта, может задать свой вопрос. (http://potomy.ru)

Конструктор рабочих программ		https://edsoo.ru/constructor/
Билет в будущее		https://bvbinfo.ru/
Электронное портфолио обучающихся		http://shkola-kalinino.ucoz.ru/index/ehlektronnoe_portfolio_obuchajushhikhsja/0-173
СФЕРУМ		https://sferum.ru
Официальный интернет-портал правовой информации		http://www.pravo.gov.ru/
Разговоры о важном		https://razgovor.edsoo.ru
Министерство просвещения РФ		https://edu.gov.ru/
РосПортфолио.ru		https://rosportfolio.ru/register
ФГИС "Моя школа"		https://myschool.edu.ru/
Портал государственных услуг в РФ (электронное правительство)		https://www.gosuslugi.ru/
Федеральный институт педагогических измерений		http://fipi.ru/
Федеральный центр тестирования		http://www.rustest.ru/
Уч.портфолио		https://uchportfolio.ru/login
Федеральный портал Российское образование		http://www.edu.ru/
Добрая дорога детства		https://dddgazeta.ru/
Российская электронная школа		https://resh.edu.ru/
Электронный дневник и электронный журнал		https://region.zabedu.ru
Министерство образования и науки Забайкальского края		https://minobr.75.ru/
Единый урок		https://www.единыйурок.рф/
Телефон доверия для детей, подростков и их родителей		http://telefon-doveria.ru/
Российское движение школьников		https://рдш.рф/
Всероссийский портал Одаренные дети		http://www.globaltalents.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов		http://school-collection.edu.ru/
Быстрый старт. Искусственный интеллект		https://edu.mipt.ru/ai/
Просвещение		https://prosv.ru/
Международный квест по сетевой грамотности Сетевичок		http://сетевичок.рф/
Персональные данные Дети		http://персональныеданные.дети/
Образовательный портал Учи.ру		https://uchi.ru/
Дети России онлайн		http://detionline.com/

7. Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии:- услуга не предоставляется.

 

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ

Инклюзивное образование с реализацией программы "Доступная среда"в МБОУ ООШ с. Калинино призвано решить следующие задачи:

1. Создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ.

2. Обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики нарушения развития, социального опыта.

3. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения процесса интеграции детей с ОВЗ в образовательную и социальную среду, содействия ребенку и его семье, помощи педагогам.

4. Разработка специализированных программно-методических комплексов для обучения детей с ОВЗ.

5. Координация и взаимодействие специалистов разного профиля и родителей, вовлеченных в процессе образования.

6. Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения и развития детей с ОВЗ различной специфики и выраженности.

7. Формирование толерантного восприятия и отношения участников образовательного процесса к различным нарушениям развития и детям с ОВЗ.

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Наличие в школе специальных оборудованных учебных кабинетов - Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Имеющиеся формы обучения: -по индивидуальному учебному плану. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение КЭК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому. В наличии адаптированные образовательные программы. Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. 

Наличие объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья-нет

Наличие библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья-Школьная библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения).

Наличие объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья-нет

Наличие беспрепятственного доступа в здание образовательного учреждения- Центральный вход пандусом и звонком не оборудован. Конструктивные особенности здания МБОУ ООШ с. Калинино не предусматривают наличие подъемников. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют.  При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Специальное условие питание-Для обучающихся МБОУ ООШ с. Калинино предусматривается организация горячего питания.  Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ - имеется. Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 6 дней – с понедельника по субботу включительно. Льготное питание для обучающихся из малоимущих семей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ-90 рублей в день на одного ребенка, 1-е и 2-е горячие блюда и напиток.. Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую. Столовая расположена на 1 этаже. Перед обеденным залом в столовой оборудована зона, где расположены умывальники и сушилки для рук. 

Специальные условия охраны здоровья-Здания МБОУ ООШ с. Калинино оснащены противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Медицинский кабинет в ОУ отсутствует, для оказания доврачебной первичной медицинской помощи школа обращается в ФАП с. Калинино к фельдшеру Верхотурова В.Н.. В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам,  информационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными условиями здоровья-Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ ООШ с. Калинино и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена: - электронной почтой;- локальной сетью; - выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»); - функционирует официальный сайт школы http://shkola-kalinino.ucoz.ru. В школе создана локальная сеть. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в компьютерном классе. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе имеются мультимедийные средства обучения, компьютерная техника, аудиотехника (акустические колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, наборы образовательной робототехники.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья-  нет

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования- нет

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат-нет

Наличие  общежитии, интерната, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья-нет

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,
• люди с временным нарушением здоровья,
• беременные женщины,
• люди старших возрастов,
• люди с детскими колясками и т.п